교육목표

부산대학교 문헌정보학과는 지식과 정보의 관리와 유통을 담당하는 정보서비스기관에서 핵심적인 역할을 담당할 정보전문가의 양성하는데 목표를 두고 있습니다. 이를 위한 세부 교육목표와 핵심역량, 역량 개발 전략은 다음과 같습니다.

교육목표

테이블 제목 - 구분, head title, head title
교육목표	정보의 자유롭고 평등한 유통을 주도할 정보전문가를 양성한다.
세부목표 1	정보전문가에게 필수적인 지적 역량을 갖추게 한다.
세부목표 2	정보전문가에게 필수적인 실무 역량을 갖추게 한다.
세부목표 3	정보전문가에게 필요한 철학과 윤리의식을 함양한다.
세부목표 4	한국적 상황에 적합한 실사구시적인 역량을 갖추게 한다.

핵심역량

테이블 제목 - 구분, head title, head title
핵심역량	세부역량	개념 정의
지식(knowledge)	기초지식	현대 사회에서 정보 및 정보자원의 가치와 의미
	전공지식	정보자원의 개발, 조직, 보존, 유통, 관리를 위한 이론적 지식과 실무적 지식
	주제지식	특정 학문 혹은 영역에 대한 주제 전문 지식
기술(skills)	의사소통	정보수요자의 요구 파악을 위한 의사소통 능력
	정보탐색	필요한 정보의 효율적이고 효과적인 탐색 능력
	정보기술	정보의 관리와 유통에 필요한 기술의 활용 능력
태도(attitudes)	봉사의식	정보수요자(특히, 소수자)에 대한 서비스 정신
태도(attitudes)	정보윤리	정보의 관리와 유통 과정에서 요구되는 윤리

교육과정과 연계된 학년별 교육과정별 역량 개발 전략

테이블 제목 - 구분, head title, head title
핵심역량	세부역량	1학년	2학년	3학년	4학년
지식(knowledge)	기초지식	●
	전공지식		●	●	●
	주제지식			●	●
기술(skills)	의사소통		●	●
	정보탐색		●	●
	정보기술			●	●
태도(attitudes)	봉사의식	●	●
태도(attitudes)	정보윤리			●	●

※ 세부 교육과정은 홈페이지 내 [학부과정-교육과정], [대학원과정-교육과정] 참고

교육과정의 주요 영역

문헌정보학과의 교육과정은 정보사회에서 정보자원의 관리자, 중개자로서의 역할을 수행하는 데 반드시 필요한 교과목으로 균형 있게 편성되어 있습니다. 세부영역은 다음 8가지로 구분할 수 있습니다.

문헌정보학과 학생들은 학부 졸업과 동시에 ‘2급 정사서 자격증’을 취득하게 됩니다. 학부 졸업생 대부분은 심화전공(전공 72학점 이상)을 이수하고 있으며, 재학생 중 30% 이상이 주제 전문성 강화를 위해 타 학문이나 전공을 복수전공 또는 부전공으로 이수하고 있습니다.